Phần hạn chế: nêu cái thật sự ảnh hưởng, và nói nó ảnh hưởng theo hướng nào

Một phần hạn chế toàn câu hình thức — cỡ mẫu có thể lớn hơn, cần nghiên cứu thêm — nói với người đọc rằng bạn chưa nghĩ kỹ về công trình của mình, hoặc bạn nghĩ kỹ nhưng không muốn nói.

Cả hai đều làm giảm niềm tin nhiều hơn là bản thân hạn chế.

Nêu cái thật

• Hạn chế thật là cái làm người đọc phải cân nhắc lại kết luận.
• Nếu phần hạn chế của bạn không gây nghi ngờ gì, nó chưa phải hạn chế.
• Nêu ra làm bài mạnh lên, vì nó cho thấy bạn hiểu công trình của mình.

Nêu hướng ảnh hưởng

• Hạn chế này làm ước lượng của bạn cao hơn hay thấp hơn sự thật.
• Nó ảnh hưởng tới kết luận nào, không ảnh hưởng tới kết luận nào.
• Một hạn chế nêu kèm hướng có giá trị gấp nhiều lần hạn chế nêu trần.

Các loại hạn chế thường có

• Mẫu: ai không có trong mẫu và điều đó ảnh hưởng gì.
• Đo lường: công cụ nắm được phần nào của khái niệm.
• Thiết kế: cái thiết kế này không loại trừ được.
• Bối cảnh: kết quả áp dụng được ở đâu.

Không biến nó thành bào chữa

• Mô tả hạn chế, không giải thích vì sao bạn không làm khác được.
• Không kết mỗi hạn chế bằng câu nhưng điều này không ảnh hưởng tới kết luận.
• Nếu nó thật sự không ảnh hưởng, giải thích tại sao bằng lập luận.

Đặt ở đâu

• Trong phần bàn luận, trước phần ý nghĩa thực tiễn.
• Không đặt ở câu cuối bài — kết bài nên là điều người đọc mang theo.

Một điều đáng nhớ

Với mỗi hạn chế, nêu nó làm ước lượng của bạn lệch theo hướng nào.

Đó là thông tin người đọc thực sự cần để dùng kết quả của bạn — và nó phân biệt một tác giả hiểu công trình của mình với một tác giả điền cho đủ mục.

Câu hỏi thường gặp